Numer 2 - Muzyczny know-how
01.07.2012
Spoglądamy na klasykę od kuchni
 Śpiewać każdy może… i powinien |
|
| Zoltán Kodály uważał, że edukację muzyczną trzeba zacząć się jak najwcześniej i nie ograniczać́ jej do słuchania piosenek z radia. | |
| (cały artykuł przeczytasz w Presto) | |
| Muzyczne ilustracje do artykułu: | |
| Film z lat 60. i początki edukacji metodą Kodály'a na Węgrzech: | Tańce z Galánty - Kodály inspirował się muzyką ludową: |
| Dzień dobry, jestem algorytmem |
|
| Emily Howell jest świetnie wykształcona. Opanowała do perfekcji wszystkie zasady kompozycji. Wypracowała własny styl i tworzy muzykę. Wydała płytę. Ale nikt nigdy nie widział Emily... | |
| (cały artykuł przeczytasz w Presto) | |
| Muzyczne ilustracje do artykułu: | |
| Skończyła już... rok, gdy skomponowała ten utwór. Słychać inspiracje mistrzami poprzednich epok: | I kolejny utwór młodej kompozytorki, tym razem więcej indywidualizmu i silne emocje: |
| Kompozycja ojca Emily Howell – Davida Cope’a. Tylko dla osób o mocnych nerwach: | Poznajcie więc samego Davida Cope’a - który ożywił Mozarta, Beethovena i Brahmsa: |
| Po co orkiestrze dyrygent? |
|
| O dyrygentach krąży masa branżowych anegdot. Zwykle są w nich darmozjadami utrudniajcymi pracę prawdziwym muzykom. No bo komu i do czego właściwie jest potrzebny dyrygent? | |
| (cały artykuł przeczytasz w Presto) | |
| Muzyczne ilustracje do artykułu: | |
| Felix Weingartner – przykład dyrygenta, dla którego intencje kompozytora są na pierwszym miejscu: | Sir John Eliot Gardiner – dyrygent, dla którego liczy się przede wszystkim odtworzenie brzmienia dawnych orkiestr: |
| Wilhelm Furtwängler – dla niego liczyła się przede wszystkim osobista wizja utworu, którym kierował: | Hermann Scherchen sprawiał, że każdy utwór brzmiał świeżo i odkrywczo: |
Gramy także rubryki:
Motyw główny
Solówka
W partyturze
Czułym uchem
Life-style muzyczne
Wróć do Spisu treści Numeru bieżącego
Opublikuj: